Supports pour une étude d'oeuvre

Avec le deux plus grands, nous avons lu Le lion de Joseph Kessel. Pour mieux les guider dans cette étude d'oeuvre, je me suis appuyée sur ce document:

Je l'ai trouvé très très léger!

Nous sommes en train de lire Vipère au poing d'Hervé Bazin et cette fois, j'ai commandé 

Rien à voir avec le premier document... Ne serait-ce que par l'épaisseur du livre (78 pages contre 23 pour le premier document), on peut voir facilement que l'analyse est plus complète chez Hatier que chez le Petit Littéraire. 

Nous suivrons cette étude par celle de Vendredi ou les limbes du Pacifique de Michel Tournier. Afin de comparer les différents supports qui existent, je me suis procurée, cette fois, cette analyse:

Il est très complet! 

Pour conclure, le premier document ne suffit pas à lui seul pour aller le plus loin possible dans l'étude d'une oeuvre. Les deux suivants sont complets, une analyse approfondie pour comprendre la thématique de l'oeuvre, le style d'écriture, son contexte etc...

Le roman au XXe siècle

ENFIN, j'arrive à me poser un petit peu afin de partager, non sans plaisir, un peu de notre travail. Depuis la naissance de mini bout, je cours je cours... et ce n'est pas le début de ma course, mais pas la fin non plus! Il suffit que j'envisage de m'asseoir devant l'ordinateur ou un bon livre, prendre un peu de temps pour moi pour que Mini Bout me réclame ( j'écris d'ailleurs en ce moment avec lui dans l'écharpe tout contre moi... j'adooore), pour qu'une de mes princesses m'appelle du fin fond du couloir avec une douce voix "Maman, j'ai finiiiiiii..." (Je vous passe les détails), pour que les grosses voix de mes ados viennent se plaindre "Maman, il m'a dit çààààà"... Enfin bref, la belle vie d'une maman au foyer qui s'ennuie... Nous n'avons pour autant pas chômé depuis le début de l'année (malgré cette désagréable impression de ne jamais avancer assez vite!)

En littérature,nous sommes sur le roman au XXe siècle.

 Voici quelques liens sur lesquels j'appuie mes leçons:

cours "les bons profs"
Etudes littéraires
Histoire de la littérature française
Un PDF trouvé sur le net (je ne sais plus ou) ici et là sur l'histoire du roman.

Coté lecture, études de textes en plus, nous avons lu:

Comme nous restons sur le thème de l'océan en SVT, nous allons choisir nos lectures en adéquation avec ce sujet. Je ne sais pas encore quelles oeuvres nous choisirons mais je terminerai par "Les disparus du phare" d'Isa Lise (que j'embrasse). Nous choisirons des oeuvres qui nous permettrons aussi d'introduire notre programme d'histoire qui couvre le même siècle. (Nous avons déjà fait, pour répondre aux questions des enfants, une parenthèse sur la guerre d'Indochine mais nous l'avons seulement survolée et avons besoin de l'approfondir).

Germinal

Nous avons commencé à lire et étudier Germinal d'Emile Zola.

Quelques liens:

Vidéo effectuée à partir du film de Claude Berri


Littérature: 

Analyse de l'oeuvre complète
Les Rougon Macquart
Précepteur.net, le naturalisme
Etudes littéraires, les mouvements littéraires
Les mouvements littéraires du 16e au 20e siècle (Mes deux aînés n'avaient jamais entendu (normal vu leurs âges) des mouvements littéraires, nous avons donc passé un peu de temps, à expliquer ce qu'ils sont et ce qu'ils représentent. Ils trouvent, de cette manière, l'étude la langue française beaucoup plus intéressante que ce qu'ils ont pu faire jusqu'à maintenant.

En parallèle, nous avons monté tout un programme en sciences physiques (les énergies renouvelables), histoire (le 19e siècle) et géographie (les bassins houillers de France). 

Germinal

Nous avons commencé à lire et étudier Germinal d'Emile Zola.

Quelques liens:

Vidéo effectuée à partir du film de Claude Berri


Littérature: 

Analyse de l'oeuvre complète
Les Rougon Macquart
Précepteur.net, le naturalisme
Etudes littéraires, les mouvements littéraires
Les mouvements littéraires du 16e au 20e siècle (Mes deux aînés n'avaient jamais entendu (normal vu leurs âges) des mouvements littéraires, nous avons donc passé un peu de temps, à expliquer ce qu'ils sont et ce qu'ils représentent. Ils trouvent, de cette manière, l'étude la langue française beaucoup plus intéressante que ce qu'ils ont pu faire jusqu'à maintenant.

En parallèle, nous avons monté tout un programme en sciences physiques (les énergies renouvelables), histoire (le 19e siècle) et géographie (les bassins houillers de France). 

Liens utiles pour les français et la littérature

orthoblog
ortholud

littérature au primaire
rédaction au primaire


site La Fontaine
les fables de La Fontaine